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最新【杰作】香港特马王 人教版小学美术五下《第16课小布偶》wor
【发布时间:2020-01-09】 【作者:admin】

  最新【佳构】人教版小学美术五下《第16课小布偶》word教案_英语_小学教授_教导专区。学习-----好资料 第 16 课 小布偶 练习范围:造型阐扬·设计左右 课时:1 课时 熏陶标的: 1、赏玩种种小偶人,觉得中原古板民间艺术的建造工艺。 2、试验运用废旧布料,欺诈贴、扎

  学习-----好资料 第 16 课 小布偶 学习界限:造型阐明·联想支配 课时:1 课时 浸染目的: 1、赏识各类小偶人,感想中国古代民间艺术的建立工艺。 2、实验应用废旧布料,利用贴、扎、编、粘等创造方法,机密 搭配布料的色彩、图案的质感,设想建设一个没合系站立的小布偶。 3、感受亲手开发的小布偶的质感与拙朴,始末用小布偶举办表 演的风趣。 劝化准备: 师:课件、麇集各种分歧时势的小偶人材料图片等。 生:乒乓球、纸杯、纸筒、各类废旧原料、毛线、剪刀等东西材 料。 劝化沉难点: 主旨:用身边所能找到的材料,建立一个没关系站立的小布偶。 难点:小布偶站立的稳固性和肢体的机智性,布料色彩和图案的 搭配。 教学历程: 一、启示阶段 师生赏识各式手工艺小偶人,激励门生的进修兴味与接近。 显示筑立好的小布偶,提出本课练习要求,安排所带质量设备小 更多佳构文档 研习-----好原料 布偶。 二、滋长阶段 1、切磋奈何制作小布偶的支架。知道小布偶外形,查察兴办的 质料。拓展怎么用废旧材料对小偶人进行装束。相易不同的布料 搭配。(色彩的搭配、质感的搭配、纹样的搭配等)认真张望, 拓展想途,施展着想,巩固审美才智。 2、讲判把废旧布料经裁剪后没合系“穿”在小偶人身上,取舍已 有的质料阐明出美丽的小布偶。 3、师示范注脚修造布偶步调: (1)设备支架:将卷好的纸筒(身材、有的银行网点工作人员违规承诺理财产品的。胳膊、脖子)和乒乓球 所有粘修睦。 (2)想象外衣 将带来的花布举办闭理计划裁剪筑饰在支架上。 (3)推广一面 五官、发饰等进行六合王,http://www.ushijia.com妆饰。 4、高足动手负责,感触拼装召集、透叠带来的兴致,降低劈头 才调。教练巡行辅导,支持有困难的同学。 更多佳作文档 研习-----好原料 课件出示修立要求:(1).做一个布偶;(2).服从本身的思像进 行联想,谨慎布料色彩和图案的搭配。(3).注意卫生,把剪掉 的纸和碎布放在口袋里。 三、展示与评价阶段 高足简述修设心得和创作感触。 小组换取,可否给小布偶们配上妥贴的背景,聚集成一幅完备的 流行?让高足课后考虑。 四、统治与料理阶段 开导高足整理好建设器械,当心情状卫生。 五、课堂归纳 今天,同学们的表现特地不错,大家也都开动了自己的想法。他们 们本日学得欢喜吗?(欣喜)教师希望我们带着今天所学的知识, 走出讲堂,兴办出更多更美更风趣的器材,来丰厚和美化你们的 生计。 六、板书遐想: 七、课后反思: 更多杰作文档